← 回治言齋臺灣哲諺原「洪惟仁設計的教學資源」(2015–2016) · 2026 年整理重現說明

關於這個存檔

「臺灣哲諺」是洪惟仁教授 2015–2016 年放在個人網站上的「洪惟仁設計的教學資源」裡的「口傳文學」: 分類諺語 31 篇(天理、地理、山水……做事),每條有漢字、羅馬字音讀與華語對譯。 原站在舊主機 uijin.idv.tw/teacher/,2026 年舊主機停約前整份備份下來。 2026 年 10 月依洪教授的意思,這裡只留諺語、改名「臺灣哲諺」,原站其他部分的去處見下面。 諺語的內容照原樣(拼音的改法見拼音標法),只在每頁上方加了一列「回治言齋/說明」。

原站其他部分

原站分區現在
最新消息原站只有一則(2015/10/02「教學資源網站全新建置」),拿掉了
音標介紹TLPA 的文章與表移到治言齋課程講義「台灣羅馬字書寫法」(見下表); 「TLPA 輸入法」(1997–2002 年的 DOS/舊版 Windows 輸入法,現在的系統裝不起來)與「字型下載」(原站就是空的)拿掉了
教材與教學方法講義分到治言齋課程講義各課(見下表)
作家文學原站從來沒有做,只放了一張「施工中」的圖,拿掉了
口傳文學就是這個站。原站頁上另有兩列分類(童謠、成人謠、相褒歌、客家山歌、婚俗四句聯、神話、傳說、囡仔古、笑話、說唱、歌仔戲、南管、流行歌), 都沒有內容,拿掉了
原站在篇名現在在課程講義的
音標介紹、教材與教學方法TLPA的特色(洪惟仁)台灣羅馬字書寫法
音標介紹(TLPA音標歷史)臺灣語言音標方案的擬議和完成(董忠司)台灣羅馬字書寫法
音標介紹(TLPA音標系統)TLPA 台灣閩南語音標系統(表)台灣羅馬字書寫法
音標介紹TLPA 與教會羅馬字差異對照表台灣羅馬字書寫法
音標介紹(首頁)教育部公告「閩南語音標系統」(1998)台灣羅馬字書寫法
教材與教學方法母語教學的意義與方法(洪惟仁)閩南語教學
教材與教學方法閩南語母語教材編寫(洪惟仁)閩南語教學
教材與教學方法論閩南語教材的書寫問題(洪惟仁)閩南語教學
教材與教學方法台灣母語教育的理論與實際(曹逢甫)閩南語教學
教材與教學方法台灣鄉土語言源流及特色(洪惟仁)閩南語概論
教材與教學方法台灣閩南語的詞彙特色簡介(8 頁版)(連金發)閩南語概論
教材與教學方法台灣閩南語的詞彙特色簡介(16 頁版)(連金發)閩南語概論
教材與教學方法閩南語的語法特色(盧廣誠)閩南語概論
教材與教學方法台灣閩南語的句法特色(盧廣誠)閩南語概論
教材與教學方法客語的詞彙特色(古國順)閩南語概論
教材與教學方法客語的句法特點(賴惠玲)閩南語概論
教材與教學方法閩客華語的音韻系統(駱嘉鵬)漢語語音與音韻
教材與教學方法華台音對應轉換練習題(駱嘉鵬)漢語語音與音韻
教材與教學方法語言與社會(洪惟仁)語言學概論
教材與教學方法言談分析概論(李櫻)語言學概論
教材與教學方法語調與曲調的關係(洪惟仁)民間歌謠

講義原本是 Word .doc,轉成 PDF 放上去;音標介紹的文章與表也轉成 PDF。原站清單上「母語教材編寫」列了兩次,是同一個檔。

2026 年重建時改了什麼

拼音標法

原站「口傳文學」每條諺語的音讀用 1998 年教育部公佈的 TLPA(臺灣語言音標)標寫,音節連寫、數字調, 例如「天地無餓死人」寫作 thinn1te7\ bo5go7si2lang5。 2026 年依洪教授的意思,預設改標 2006 年教育部公佈的臺灣閩南語羅馬字(臺羅):聲母 c→ts、ch→tsh,其餘字母相同; 聲調改用調符標在主要元音上(第 1、4 聲不標),寫作 thinn tē\ bô gō sí lâng。 臺羅的連字號是用來連成一個詞的,原站整句連寫、沒有標出詞的界線,所以這裡暫時把音節一個一個用空白隔開, 只有疊字(puî tsut-tsut、niû-niû,不論原站是用 x 標還是自己寫兩次)、輕聲(tńg--lâi)和原站自己寫的連字號照連;哪幾個音節是一個詞,日後整理好再補上連字號。 每一頁上方的「拼音」鈕可以切回原站的 TLPA 寫法,瀏覽器會記住選擇。

原站的幾種記號:「\」是分句,照原樣保留。 「‧」與「=」都標輕聲,TLPA 版照原樣;臺羅版依教育部方案改寫成 --(tng2‧lai0 寫作 tńg--lai, ho2sim1=e0 寫作 hó sim--ê,共 124 處;連續幾個音節都有記號的,-- 只寫一次, 後面 3 個記號寫成連字號;沒有記號的輕聲也寫成前置的 --)。 原站的輕聲音節一律只寫 0 調,臺羅版照一般寫法寫回本調,共 116 處,依下表(同音不同字的看漢字):

原站漢字臺羅處
a0仔á1
a0矣ah1
chit0七tshit1
chut0出tshut1
cia0者tsiá2
e0个ê63
gue0月gue̍h2
ji0二jī1
ji0字jī4
khi0起khí3
khi0去khì2
kng0光kng2
lai0來lâi8
lang0人lâng8
le0咧leh2
li0裏lí6
loh0落lo̍h1
poo0步pōo1
si0時sî1
tioh0著tio̍h1
tit0得tit5

音節後面的「x」是疊字記號(pui5cut4x=肥雋雋),兩種寫法都把那個音節照寫一次,不留 x: pui5cut4cut4、puî tsut-tsut,共 80 處。

共 31 頁 11953 個音節,其中 1983 個換了聲母,全部由程式代換 (調符位置照教育部方案,並與 taibun 套件逐一核對過)。

所以切回 TLPA 時看到的不完全是原站的樣子,有三種更動:疊字寫開(上面那 80 處); 35 處沒關好的上標或被排版切開的音節接了回去(字面不變);以及下面 17 處原站打錯的音讀,已照確認過的讀法更正。

勘誤
篇原站更正漢字
000thinn(漏調號)thinn1天
001beh5beh4卜
004khak(漏調號)khak4頭殼
007m8m7毋
009ciha8ciah8食
012oo1 x xoo1oo1oo1烏烏烏
018s g7sing7晟
018ce8ce7儕
019laiu2liau2了
020laiu2liau2了
024laiu2liau2了
024lohsai2loh8sai2跋落屎礐
024kiu4kiu5求
026ok5ok4惡
027poo8poo7步
028chit5chit4七
029loo8loo7路

原站「音標介紹」那幾頁是在解說 TLPA 方案本身(聲母韻母表、與教會羅馬字的對照),沒有改寫, 2026 年 10 月移到治言齋課程講義「台灣羅馬字書寫法」(見上面)。

著作權

原站「教材與教學方法」裡有 10 篇講義是別的學者寫的(曹逢甫、連金發、盧廣誠、古國順、賴惠玲、駱嘉鵬、李櫻), 「音標介紹」的第一篇是董忠司教授的文章。這些原本就公開放在洪惟仁教授的個人網站上,移到課程講義時每篇都標了作者; 若作者本人希望撤下,請來信告知。

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